Kortfilm!

Här kommer en länk till vår första kortfilm på Youtube:

A möter B. Bokstavligen.

Reflektion: Kursstart

Något försenat kommer här några ord om kursstarten på "Ljud och rörlig bild". Längtan till jullovet är inte större än att man kan ha jäkligt roligt med kamera och mikrofon. Vi är faktiskt färdiga med den första riktiga uppgiften, A möter B, och vi är nöjda.

Vi filmade på måndag, totalt en kvart blev det, eftersom vi tydligen planerat scenerna noggrant. På tisdag redigerade vi, klippte och lade ljud. Vi har inte haft några stora problem hittils mer än det något kalla vädret som frös händerna på samtliga kameramän.

Ljudmiljöerna varierade ganska mycket så vi använde en del förinspelat ljud. Vi valde medvetet att inte ha med en extra mikrofon för att fånga upp ljuden heller, eftersom vi tyckte scenerna var bättre bildligt än ljudmässigt. De flesta scenerna är ljudsatta med musik istället. Ljusförhållandena ställde till det lite (någon enstaka scen blev för mörk) då det snöade och var grått ute, men vi löste det så pass att det knappast märks i filmen.

Kursen har hittils varit kul som sagt, och jag tyckte framför allt om föreläsningen om klippning och ljussättning som hölls på onsdagen. Det känns som att man lär sig mycket av såna experter på området, och bra exempel fick vi också.

Hoppas resten blir lika roligt.

Kortfilmen A möter B färdig.

Första riktiga uppgiften på kursen Ljud och rörlig bild är slutförd och här är länken till den:

http://www.youtube.com/watch?v=GMB2kO-WE7o

Känner mig nöjd med vår 1,35 minut långa, första, kortfilm. En svartvit historia färgad av klassisk musik, men likväl sprudlande av action och livfulla känsloyttringar.

Jag tycker vi lyckades bra med klippning och musik/ljud synkningen. Replikerna hölls till ett maximalt minimum, vilket nog var bra för trovärdigheten. Det var kul att filma men ljusförhållandena förändrades från tagning till tagning och det försvårade filmandet. Dock inte värre än att det knappt märks på det färdiga verket. Eftersom ljudmiljöerna också varierade stort använde vi oss till stor del av förinspelat ljud.

AVSLUT: flash

Flashkursen är slut och det känns ju lite skönt faktiskt. Ser fram emot en tid utan någon som helst kodande, och att få filma lite. Här kommer några plus och minus med Flash-kursen.

+ Man fick lära grunderna i Flash. Jättekul. Synd bara att vi inte riktigt hann med att också göra något kul med projektet. Man blev inspirerad av att se vad man skulle kunna göra med Flash, men insåg samtidigt att det nog behövs mer än en månads kurs för att komma dit. Lärarna fanns tillgängliga för handledning ofta vilket man ju måste gilla.

- För lite action script. Jag kände att jag velat kunna hur man kodar fler funktioner. Mer som i html-kursen när man fick lära sig olika script nästan som glosor. Kurslitteraturen tog upp de vanligaste funktionerna men det var inte helt lätt att tillämpa dem i projektarbetet eftersom det såg helt annorlunda ut. Duggan tyckte jag var okej bortsett från att jag ogillar minuspoäng, men det ändrades ju så problemet försvann.

Slutligen tycker jag det är kul att ha koll på de olika funktionerna i Flash eftersom det ju är en förutsättning för att själv kunna fortsätta utvecklas.

Reflektion (försenad) & projektarbetet.

Projektarbetet pågår för fullt från morgon till sen eftermiddag, och jag räknar med att få jobba en hel del under helgen. Tog som vanligt ett tag innan man kom igång, men det känns som att det rullar på bra nu. Dock har vi inte kommit till action scriptet än, vilket nog kan döda en hel del tid. Över huvud taget tycker jag att saker tar mer tid än man tror, eftersom man är ganska grön på det mesta i Flash.

Under veckan som var startade arbetet och utöver det hade vi en dugga, som jag (också) tyvärr måste kasta lite skit på. Systemet med minuspoäng kommer nog inte att passa mig eftersom jag gillar att svara på så många frågor som möjligt, så svar man är lite osäker på kan visa sig vara förödande för resultatet. I övrigt tycker jag det gått okej, men det känns skönt att julen närmar sig.

Att animera i Flash.

Då var första inlämningen färdig. I stora drag handlar den om att använda olika tekniker för animering och samla dem i en presentation, en helhet som kompletteras med en fungerande navigering så att det ska vara lätt att hitta de olika funktionerna på flashsidan.

De olika animeringarna har lagts in på olika sidor i en flashpresentation, som påminner väldigt mycket om en enkel hemsida. Som besökare välkomnas man på hemsidan, där arbetet beskrivs i enkelhet. Därefter klickar man på de olika länkarna i menyn för att se de olika teknikerna användas.

Först har jag använt en ruta- för ruta-teknik för att skapa rörelse och action i vad som egentligen bara är en mängd stillbilder som bläddrar förbi i snabb fart och bildar rörelsen. Jag använda även ljud i denna uppgift för att jag tyckte att det passade. Man kan beskriva det som när man animerade på blädderblock när man var liten, och fick saker att röra på sig genom att bara ändra lite på bilderna för varje sida man snabbt som ögat bläddrade vidare.

"Morfning" är en teknik man använder för att få ett objekt eller en text att ändra form till något annat fram och tillbaka, för att skapa effekter.

I Photoshop kan förbereda bilder på liknande sätt som ruta- för ruta-tekniken, för att skapa en rörelse, eller snarare en slags "morfning" på vanliga fotografier, där man i själva verket lägger in flera bilder i olika lager som sedan fasas in och ut och får bilden att ändra form.

Man kan i Flash rita upp vägar som olika objekt kan följa, och man kan skapa rörelser genom att peka ut en startpunkt och en slutpunkt för till exempel ett par vingar. På så sätt behöver man inte animera ruta för ruta. De teknikerna kan man se prov på i animeringen som heter flygande animering.

Den sista animeringen är, liksom den första ljudsynkroniserad, men denna gång är det en slags Barbapappa som fått ögon och mun som rör sig till tal. Det gör man inte heller ruta för ruta, utan det går att göra med ett mönster av till exempel tre munrörelser som sedan pausas när animeringen inte talar. Då lägger man in ljud i egna lager som man sedan lägger så att det passar.

Navigeringen är gjord med knappar som man dels utformar hur de ska se ut när man klickar på dem eller när man bara håller musen över dem, men också med hjälp av osynliga koder, så kallade action script, pekar vad de ska göra och eventuellt vart användaren ska länkas när han/hon klickar på knappen.

Som alla nu förstår kan man alltså använda bild, illustrationer, text, ljud och utöver det även video när man använder Flash.

v. 46 i backspegeln.

Veckan som gått sprang fram så fort att jag nästan glömde göra reflektionen innan måndag. Det har känts rätt så intensivt med labbar varje dag. Har lite kvar på inlämningsuppgiften, men jag brukar mer sällan göra klart grejerna långt innan deadline. Det går liksom bättre med lite tidspress och positiv stress.

Med boken går övningarna som på räls, men frame by frame är ju tråkigt nog både roligt och tidskrävande - två sekunders kaosartat streckgubbekrig tog några timmar att slutföra.

Börjar få ganska bra koll på de olika funktionerna och verktygen i Flash så det känns okej, och lovar gott inför projektarbetet som börjar nästa vecka. Har gruppen klar i stora drag, men vi har inte bestämt vad vi ska göra än.

Nu tillbaka till inlämningsuppgiften..